疫情當下(xià),深圳加油!| 小(xiǎo)熊創新±÷☆♣緻敬奮鬥在一(yī)線的(de)志(zhì)願者教師(sπ>£÷hī)們!


連日(rì)來(lái),深圳新冠肺炎确診病例不(bù)斷"β✘新增,防控形勢愈發嚴峻。

疫情就(jiù)是(shì)命令,防控就(j↔©♥±iù)是(shì)責任。在防控疫情的(de)緊要(yào)時(♥♠ ₹shí)刻,一(yī)衆老(lǎo)師(shī)們主動報(bào)名參與疫情防控一(yī)線工(gōng)作(zuò)←™,用(yòng)身(shēn)上(shàng)的↕←∑(de)白(bái)色防護服和(hé)紅(hóng)馬‌™≤甲組成了(le)一(yī)道(dào)美(měi)麗(lì)α©的(de)風(fēng)景線。



學校(xiào)紛紛開(kāi)啓線上(s&€≠hàng)上(shàng)課模式,小(xiǎo)熊創新易沃÷✔Ω智慧班級管理(lǐ)系統助力各中小(xiǎo)學線上(shàng)教學工(gōng)作(zuò)的(d" ​e)順利開(kāi)展,提供線上(shàng)作(zuò)業(yè)發布、批改等服務,輔助辛勤的(de)教師(shī)們優化(huà)教學策略,為(wèi)疫情期✔± ®間(jiān)堅守崗位同時(shí)奮鬥抗疫一(yī)線的(de)老™±×(lǎo)師(shī)們減輕工(gōng)作(zuò)的(≥‍®∏de)負擔,提供提升效率的(de)抓手。


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線上(shàng)教學期間(jiān),教師(s↓‌hī)如(rú)何統一(yī)發布作(zuò)業(yè)、學生(shēπγng)如(rú)何及時(shí)完成作(zuò)業(yè),是(shì♦ ★)很(hěn)多(duō)學校(xiào)關注的 ε₹★(de)重點教師(shī)和(hé)學生(shēng)通(tōng)過微(wēi)信端即可(kě)完成作(zuò)業(yè)的(de)線上(shàng)發布<₽'‍、作(zuò)答(dá)、批閱,操作(zuò)簡單。發布後,學生(shēng)會(huì)第一(yī)時(sh"∑í)間(jiān)通(tōng)過微(wēi)信接♣λ→收到(dào)作(zuò)業(yè)發布通(tōng)知($₽★zhī),并可(kě)通(tōng)過電(diàn)腦(nǎδ≥o)端或移動端查看(kàn)作(zuò)業(yè)待辦,完成作(zuò)業(yè),并拍(pāi)照(zhào)上(shàng)傳提π$↑∑交作(zuò)業(yè)


微(wēi)信圖片_20220303100151.jpg微(wēi)信圖片_20220303100201.jpg微(wēi)信圖片_20220303100206.jpg



學生(shēng)作(zuò)業(yè)質↓≠↕量有(yǒu)效提升:


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此外(wài),小(xiǎo)熊創新還(hái)不(bù)遺餘力參與社會(™♣huì)公益,積極捐款,為(wèi)助力疫情防™>✘控狙擊戰取得(de)最後勝利貢獻出自(zì)己的(de)愛(↔÷ài)心,彰顯了(le)作(zuò)為(wèi)一(yī↔∞≤π)個(gè)企業(yè)家(jiā)的(de)高( γ♠gāo)度社會(huì)責任感。

  

易沃智慧校(xiào)園是(shì)以用(yòng)戶為(wèi)核心,以雲計(jì)算(suàn✘§↔)、物(wù)聯網、人(rén)工(gō∑←≈ng)智能(néng)、大(dà)數(sh☆λ$✘ù)據分(fēn)析技(jì)術(shù)為(wèi)基礎​β®,與教育教學、教育管理(lǐ)深度融合,搭載了(le)涵蓋管理(lǐ)、教育、  →×評價、環境、家(jiā)校(xiào)共育等多≠ (duō)方面智慧應用(yòng)實現(xiàn)學校('↑αλxiào)工(gōng)作(zuò)、學習(xí)和λ<♦★(hé)生(shēng)活一(yī)體(tǐ)化(h↔$uà)的(de)全流程覆蓋,形成基于大(dà)數(shù)據分(fēn)析的φ λ(de)“互聯網+教育”智慧校(xiào)園新生(shēng)态。


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