Why
當今社會(huì),在大(dà)數(shù)據 &±、雲計(jì)算(suàn)、人(rén)工(gōng$★φ)智能(néng)、自(zì)動化(huà)、5G技(jì)術(shù)等共同γ"✘↓構建的(de)信息科(kē)技(jì)浪潮下(xià),“互聯網 <→+教育”新生(shēng)态正在形成,協調發展教學、科(kē £↕)研、管理(lǐ)和(hé)交流的(de)教育信息 &₩化(huà)全面建設已迫在眉睫。
同時(shí),《教育信息化(huà)2.0行(xíng)動計(jì)劃》提✘∏出,到(dào)2022年(nián)基¶γ£本實現(xiàn)“三全兩高(gāo)一(yī)大(dà)”的(de)發展目λ™标,即教學應用(yòng)覆蓋全體(tǐ)教師(shī)、學 ♣♥習(xí)應用(yòng)覆蓋全體(tǐ)适齡學 ≥生(shēng)、數(shù)字校(xiλ"α₽ào)園建設覆蓋全體(tǐ)學校(xiào),信息化(huà)應用(yòσ∞♠λng)水(shuǐ)平和(hé)師(shī)生(shēng)信息素養普遍'←提高(gāo),建成“互聯網+教育”大(dà)平台。
貫徹國(guó)家(jiā)方針政策,推動✘£教育信息化(huà)發展
打破信息孤島,解決教育管理(lǐ)熱(rè)點 ¶✘、難點、痛點問(wèn)題,實現(xiàn)管理(l>•ǐ)過程精細化(huà)、教學分(fēn)析及時(shí)化(huà)
移動辦公一(yī)體(tǐ)化(huà)管理(lǐ),提升工(gōngΩφ ☆)作(zuò)效率
優質教育資源共享,推送教學方式變革,提升教學水(sh∏©δuǐ)平,促進教育均衡發展
方便家(jiā)校(xiào)互動,形成家(jiā)£™£校(xiào)共育
與信息化(huà)時(shí)代發展步伐同步,助力提升學校(xiào•₽)辦學水(shuǐ)平
What
易沃智慧校(xiào)園雲平台是(shì)統一(yī)融合、個(gè)性≤≈₩化(huà)的(de)智慧教育平台,利用(yòng)雲計(jì)算(s♣>§uàn)和(hé)虛拟化(huà)技(jì)術£ε(shù)将數(shù)字化(huà)校(xiào)園管理(lǐ$ε≥₽)、數(shù)字化(huà)學習(xí)環境、教育網應用(y≠≥•★òng)、公共應用(yòng)服務、數(shù)據、資源通(tōng) ×≤±過智慧教育雲平台進行(xíng)無縫的(de)整合®★π'在一(yī)起。完全打破用(yòng)戶孤島、£✘應用(yòng)孤島、信息孤島,使得(de)教育信息 ✘&化(huà)能(néng)夠更高(gāo)效、更低(dī)λ♦₩成本、更可(kě)擴展并且更安全。
How
在完善和(hé)擴展校(xiào)園數(shù)字化(huà)建設的("♦$≠de)基礎上(shàng),積極推進“智α←↑慧校(xiào)園”建設進程。在移動互聯、物(wù)聯網、雲計(jì≠↔α§)算(suàn)及大(dà)數(shù)據方面分 >α(fēn)階段、分(fēn)重點進行(xíng)建設。以物(w€★ù)聯化(huà)、集成化(huà)、智能(néng)化×®∑(huà)為(wèi)主要(yào)技(jì•Ω)術(shù)路(lù)線,以服務創新為(wèi)導向,将智慧導入校(xα♥•iào)園各個(gè)系統、過程和(hé)基礎設施中,将信息化(hu≠♣≤σà)深植于教學、科(kē)研、辦公、管理(lǐ)、安全和(hé)生(shēγπ↑ng)活的(de)各個(gè)方面,全面構€®建智慧校(xiào)園。
Now
智慧校(xiào)園支撐平台

- 1
建立智慧校(xiào)園數(shù)據标∑£€§準,實現(xiàn)用(yòng)戶的(de&$)集中化(huà)管理(lǐ)
- 2
單點登錄、統一(yī)認證
- 3
統一(yī)的(de)門(mén)戶平台,統一(yī)管理(>σ↕lǐ)
- 4
集信息整合、采集、傳輸、發布于一(yī)體(tǐ)的(d₽ e)多(duō)媒體(tǐ)信息發布系統
- 5
頁面內(nèi)容靈活管理(lǐ),滿足個(gè)性化(huà)定•γ制(zhì)
智慧管理(lǐ)之自(zì)主招生(shēng)系統

智慧教學之精品錄播系統

智慧安全
智慧辦公

智慧環境之智慧班牌系統
